Datum 19 novembra 2019 predstavljen je tematski izveštaj u okviru projekta KOSINT 2020 “Poteškoće sa kojima se suočavaju učenici romske, aškalijske i egipćanske zajednice u školovanju”.
Cilj ovog izvestaja je pružanje informacija i kalo razumljivih analiza, uglavnom kvalitativnih, povodom problema i izazova sa kojima se suočavaju učenici romske, aškalijske i egipćanske zajednice u školama. Podaci u ovom izveštaju su uglavnom sakupljeni iz dokumentacije obavljene od strane MONT-a, NVO-a koje su angažovane i nadgledaju razvoj predškolskog obrazovanja na Kosovu, od samih škola e od fokus grupe.
Deca romske, aškalijske i egipcanske zajednice i dalje imaju najmanje pristup i uključenje u osnovno obrazovanje, a vrlo mali broj je uključen u srednjoškolsko i tercijarno obrazovanje. Oni takođe čine većinu dece koja su ili napustila školu ili su u riziku da napuste školu.
Deca kosovskih Roma, Aškalija i Egipćana i dalje se suočavaju sa izazovima u pristupu kvalitetnom obrazovanju i na njih se nesrazmerno pogađa neregistriranje, napuštanje školovanja, visoka nepismenost i nisko obrazovanje.
Pored toga, istraživanje je istaklo brojne faktore i prepreke sa kojima se posebno suočavaju studenti koji dolaze sa zajednice Roma, Aškalija i Egipćana:
Ekonomski faktori
- Nemogućnost obezbeđivanja udžbenika i ostalog potrebnog školskog materijala
- Nedostatak odeće i obuće
- Odgovarajuća lična higijena
- Angažovanje dece u kućnim poslovima, na ulici, ili ostalim teškim poslovima
Zdravstvena pitanja koja se nadovezuju na obrazovanje
- Nemogućnost primanja automatskog zdravstvenog tretmana i odugovlačenje lečenja
- Više zaraznih bolesti kao posledica nedostatka lične higijene
Socialna pitanja;
- Ekstremno siromaštvo
- Nedostatak podrške od strane roditelja
- Potcenjivanje obrazovanja devojčica
- Fenomen ranih brakova
- Nedostatak samopouzdanja i bezbednosti u školi
Problemi u ucenju;
- Nedostatak osnova i zastoj u učenju uporedno sa vršnjacima
- Ne dijagnostifikovani problemi vida, sluha, kao i ostale ograničene sposobnosti
- Problem učenja određenih predmeta
- Odsustvo sa školskih časova
Diskriminacija
- Od strane nastavnika: Podele u razredu, ponižavanje, nedostatak nege i pažnje
- Od strane njihovih vršnjaka: uznemiravanje, isključenje i ostali oblici bulizma
- Uznemiravanje na putu do škole, ili od škole, kao i u školskom dvorištu
Jezik
- Školovanje na drugom jeziku ne na maternjem (uglavnom romska zajednica)
Pristup:
- Udaljenost i ostale poteškoće u pristupu u školi
Kompletan izveštaj možete naći na linku ispod: